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学生因合作而发展  课堂因诗意而精彩

——花园学校初中部第六届“绿色课堂”开放周活动圆满结束
作者:JDC    文章来源:本站原创    点击数:2945    更新时间:2013-4-18

417日,我校初中部第六届“绿色课堂”开放周活动圆满结束。本次活动的主题是 “打造有诗意的课堂,让情智在小组合作教学中绽放”,活动历时三天,共有九位教师提供了研讨课。学生在课堂上占据了主导地位,他们或积极发言,或热烈讨论,或大胆点评,还有人充当老师的角色。课堂气氛融洽,师生配合协调,给到场的老师留下了深刻影响,  

小组学习中,“兵教兵”、“师傅带徒弟”,让学习的主动权还给了学生。整个课堂成了学生独立思考,上台展示,合作交流、讨论,展示自我的舞台,课堂上达到了动而不乱。  

英语课上,学生以小组为单位,或模拟学校社团活动,根据自己的兴趣自由选择,并展示了丰富的活动成果;或者小组配合展演课文的内容。数学课上,小组内测量、比对,发现、探究,结论水到渠成。化学课上,他们直面诗词,探寻诗词歌赋中的化学,演绎化学的美妙;实验时,他们有的操作,有的观察,有的记录,有的阐述。生物课上,他们根据环境污染的不同方面,分组进行实验探究,并通过搜集大量的资料,集中展示了环境污染对生物的影响,令人震撼。课堂上,每个小组是一个整体,合作,让他们学起来得心应手!  

九节课,堂堂精彩。优美的图片、震撼的视频、和悦的声音,使整个课堂如诗如画。学生思维的跳跃,知识的生成,又用诗的节奏,奏出的却是生命的最强音——学生的生命意识、环保意识、责任意识油然而生!  

市区教研员对我校的本次活动非常重视,市教研员王元东、杨安宝老师,区教研室李隆庚主任、王化兰主任、李传伟老师、李增文老师、孟琰老师、王素敏老师以及部分市兼职教研员参加了听评课活动。他们对我校的“小组合作”教学给予了很高的评价,认为我校的小组合作教学“形神兼备”,是“实实在在的”!

本次活动全面展示了我校教师在课改路上的新风采,同时给大家搭建了一个相互学习、相互交流的平台,在研究中反思,在实践中提升。通过感悟与对话,教师的教学能力,学生的学习能力在实践中不断提升,在收获中不断成长,课堂教学充满激情与智慧,充满生机与活力,充满挑战与创新。“绿色课堂”的研究之路任重而道远,我们将一如既往。  

愿课堂永远充满绿色!

 

 

     

    

    

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

 

 

 

   

   

  

   

   

   

   

   

  

    

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   


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