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济南市教育资源公共服务平台 2020年寒假应用方案

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1442    更新时间:2020/1/9

济南市教育资源公共服务平台

2020年寒假应用方案

济南市教育资源公共服务平台是融资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习空间。平台已实现了全市教育管理者、教师、中小学生及家长的网络学习空间人人通,并通过空间为全市师生推送数字化教学、学习、资源共建共享等服务。

截至12月21日,济南市教育资源公共服务平台已为全市教育管理者、中小学师生及家长开通网络学习空间252.29万个,其中教师空间7.25万个,适龄学生空间81.19万个,家长空间161.58万个,师生空间开通率100%。

2020年寒假,济南市各区县和直属学校可通过平台为学生提供寒假服务,借助线上微课视频、作业、习题等多种类型资源定向推送,助力学生寒假学习;组织学生参加济南市寒假线上德育活动,从而提高学生品德素养,陶冶情操;利用平台移动端“人人通空间”APP自行组织特色线上活动。具体内容如下:

一、使用平台功能为学生推送学习资源

方式1:使用平台“教学助手”的“课后作业”、“在线检测”、“课前导学”模块进行寒假学习资源(微课、知识点讲解、配套练习等)的推送。教师可要求学生用图片、音频、视频、文字等方式反馈,并可实时查看学生学习情况。

方式2:教师将作业以资源的形式共享至班级空间,学生登录平台或“人人通空间”APP进入班级空间进行学习。各科教师根据学科特点分享资源,共同进行班级资源建设。在方便学生学习的同时,形成永久保存的特色班级资源。

方式3:以学校为单位,共同设计寒假学习课程或资源上传至学校资源库,通过清晰的课程、学科目录,引导学生寒假共同学习。学校向学生推送学校资源库优质课程资源实现校内共享,依托教育信息化促进学生学习、教师业务、学校教育质量提升。

二、组织学生参加平台寒假活动

(一)活动时间

2020年1月10日至2020年2月10日

(二)活动主题

本次主题活动围绕“赏传统,品年俗”为主题设计,为学生提供了传统节日来源、年俗手工制作、成语故事学习、习惯养成等一系列与传统文化紧密相关的拓展学习内容,增强寒假期间的新年氛围,帮助学生了解传统文化的魅力,培养其传承和热爱传统文化的积极态度与良好情操。

(三)活动内容

1.学成语,读故事,争当“成语故事大王”【一起悦读】

“一起悦读”应用内,活动主题将围绕“成语故事”展开,学生可以在每日推送的“悦读任务”板块里进行成语故事的学习与朗读,了解成语的来由、释义和感情色彩,积累成语知识;还可以在“知识答题”板块中检测自己对于成语的学习成果,深化对于成语的理解与运用。同时朗读优秀的学生,将有机会被评选为本期悦读之星,与悦读导师、往期悦读之星一同在“悦读文库”里领读学习资源的音频示范。

最终,将依据班级综合得分情况,评选出全国前100个“优秀悦读班级”,并为班主任教师发放“新年红包”。同时依据个人综合得分情况和成语答题完成情况评选出100名“成语故事大王”,向小朋友发放“新年红包”。此外,新一期的“悦读之星”将邀请进入“悦读书会”并奖励精美图书一套。

2.学年俗,答题目,争当“年俗小达人”【每日一题】

“每日一题”应用内,学生可以学习从腊月二十三到正月十五里一些有趣的年俗故事,了解年俗事件的来由和与过年相关的安全知识。学习完毕之后,可参与答题闯关,检测自己的学习成果。

最终,将依据班级综合得分情况,评选出全国前50名“最具年味儿班级”并为班主任教师发放“新年红包”。同时针对个人综合排名前100名的同学发放“新年红包”。此外,所有闯过30关的同学也将获得“年俗小达人”纪念徽章。

3.勤学习,养习惯,争当“坚持小标兵”【习惯养成】

“习惯养成”应用内,学生可以接受老师的邀请或依据自己的喜好选定的书法练习、健身锻炼、英语口语等模板参与坚持打卡,在日积月累中培养出高雅的兴趣爱好和健康的生活习惯。

最终,将依据班级综合得分情况,评选出全国前100个“最能坚持班级”并为班主任教师发放“新年红包”,同时将为寒假期间每一位坚持打卡的同学发放习惯养成纪念报告。

4.写春联、剪窗花,寻找身边的年味儿【活动广场】

基于“活动广场”应用融合本地特色年俗内容。各区县及学校可以利用平台移动端“人人通空间”APP中活动广场应用组织符合本区县或本校的寒假特色线上活动,如“寻找身边的年味”专题活动,组织学生进行写春联、剪窗花、捏泥塑等年俗手工,结合应用中可以提交图片、音频、视频以及文章等多样化作品的特色,形成本区域、本校的特色打造。

(五)活动参与方式

本次活动依托济南市教育资源公共服务平台能力进行,用户可通过各手机应用市场搜索“人人通空间”或扫描下方二维码下载安装APP参与活动。详细活动规则与操作说明等资料可在“一起悦读”、“每日一题”、“习惯养成”及“活动广场”应用中的显著位置查询了解。

        (六)评选激励

活动结束后,将针对三类全国标准活动内容,按下表评选出优秀名额并给予奖励,具体细节如下:

活动

奖项

物品

获取方式

数量

优秀悦读班级(班主任)

话费奖励100元

班级综合得分(所有学生分数相加)排名全国前100名

100

悦读之星(学生)

虚拟徽章

被评选为“悦读之星”

20

出版社赞助书籍

被评选为“悦读之星”

20

成语故事大王(学生)

话费奖励50元

按“朗读天数*5+红花数*3+作品数*1+点赞数*1+分享数*1+正确题目数*1”取全国排行前100名

100

最具年味儿班级(班主任)

话费奖励100元

按班级闯关总数评选全国排名前50的班级

100

年俗小达人(学生)

话费奖励50元

获得年俗 文化答题全国排行前100名

100

持之以恒班级(班主任)

话费奖励100元

按“班级打卡总天数+班级所有打卡作品获得总红花数之和”取全国排名前100的班级

100

 

三、服务帮助

师生遇到问题时,可以向市平台服务中心寻求帮助。

1、服务电话:

0531-88928653

0531-67874297

2、济南市各区县学校线上QQ客服群

市直属教师交流群:522891752  695837645  535356172

历下区教师交流群:373415260  473070418  668790913

市中区教师交流群:524883395  436267979  473945606

高新区教师交流群:460920790

槐荫区教师交流群:805397191  327768042

天桥区教师交流群:336228278  684709483  399071621

历城区教师交流群:424575594  426942819  550967426

长清区教师交流群:421331719  524060783  581438288

平阴县教师交流群:161526275  195668875  

济阳区教师交流群:452203213  365135107

莱芜区、钢城区、莱芜高新区教师交流群:414809799   325120245

章丘区教师交流群:446583629  610147699

南山区教师交流群:905422952  553715284

商河县教师交流群:784154940   


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